• Centri di salute e sicurezza sul lavoro
• Aziende ospedaliere, sanitarie locali
• Associazioni di terzo settore
• Ospedali, centri di ricerca ed enti (pubblici e privati)
• Centri di ricerca, enti ed associazioni orientate alla promozione della salute
• Istituzioni scolastiche e formative
• Enti pubblici per la promozione del benessere e dell’inclusione sociale
• Associazioni per la mediazione di dinamiche conflittuali familiari nel ciclo di vita
• Attività in proprio di consulenza in ambito clinico
• Attività di valutazione psicologica
• Centri culturali di promozione del benessere soggettivo

I nostri corsi di laurea Magistrali non prevedono test di ammissione. Per ulteriori informazioni, si prega di contattare la segreteria.

I laureati padroneggeranno gli elementi teorici utili alla valutazione della salute mentale infantile e adolescenziale e conosceranno specifici strumenti diagnostici mediati dalle tecnologie e tecniche specifiche per l’intervento individuale e di gruppo rivolte a bambini, adolescenti, giovani adulti, a coppie e a famiglie nelle diverse fasi del ciclo di vita. Avranno inoltre la capacità di individuare e valorizzare i fattori di resilienza dei soggetti che si trovino in situazioni di stress psico-sociale o mostrino sintomi psicopatologici. Attraverso strumenti di lavoro clinico basato sulle tecnologie, come ad esempio il video-feedback, i laureati potranno sostenere la genitorialità e i pattern relazionali genitore bambino.

Potranno ideare, e realizzare di concerto con altri professionisti, ambienti virtuali per l’intervento su pazienti con specifiche problematiche, come ad esempio sintomi ansiosi o depressivi, nonché post-traumatici. Saranno in grado di interpretare e utilizzare le informazioni provenienti da metodologie d’indagine neurobiologica basate sulle nuove tecnologie.